LESSON PLAN FOR GERMAN CHILDREN'S SONG

LESSON PLAN FOR GERMAN CHILDREN'S SONG
By: Lilis Syafiza Mohd Yatim


LESSON 1:

1. Introduction to German
Culture Name: German
Capital: Berlin
Alternative Names: Germania (Latin), Deutschland (German), l'Allemagne (French)
Location and Geography: Germany is located in north-central Europe. 
It shares boundaries with nine other countries: Denmark, Poland, the Czech Republic, 
Austria, Switzerland, France, Luxembourg, Belgium, and the Netherlands.



German famous for their contributions in the area of classical music, 
and the heritage of great German or Austrian composers such as Johann Sebastian Bach, 
Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig von Beethoven.
 
è Tools: World Map, Europe Map and German Map; Pictures.



2. Musical Instrument 




                                                                        Accordian





                                                                        Dudelsack
























                                                                      Hurdy-Gurdy






































                                                          Hackbrett






























                                                                       Nyckelharpa


































                                                                            Zither












=> Teacher will play the video of the instruments to kids


















3. German Folk Song (Volkslieder)


                i.   Sung at work during 19th Century


                ii.  Dance and Festival Music


                iii. German traditional Festival: Octoberfest, Maifest



         iv. Sung to cater tourist in Bavaria

**All German folk music are played by bands. 








è Teacher will play the video







4. Basic Vocabulary



 


  

German


  

English


 



  

Guten Tag [goot-en tahk]


  

Hello/Good Day


 



  

Guten Morgen [goot-en mor-gen]


  

Good Morning


 



  

Guten Abend [goot-en ah-bent]


  

Good Evening


 



  

Gute Nacht [goot-eh nakht]


  

Good Night


 



  

Auf Wiedersehen [owf vee-dair-zayn]


  

Goodbye


 



  

Tschüs / Tschau [tchews / chow]


  

Bye!


 



  

Danke (schön / sehr) [dahn-kuh shurn/zair]


  

Thank you


 



  

Bitte schön [bih-tuh shurn]


  

You're welcome


 



  

Wie heißen Sie? [vee hie-ssen zee]


  

What's your name? (formal)


 



  

Wie heißt du? [vee hiesst doo]


  

What's your name? (informal)


 



  

Ich heiße... [ikh hie-ssuh]


  

My name is... 


 



  

Wie geht's? [vee gayts]


  

How are you? (informal)


 



  

(Sehr) Gut/So lala [zair goot/zo lahlah]


  

(Very) Good / OK


 


















5. German Numbers




 


  
  

One


  
  

eins [ighnss]


  
  

Six


  
  

sechs [zekhs]


 



  
  

Two


  
  

zwei [tsvigh]


  
  

Seven


  
  

sieben [zee-ben]


 



  
  

Three


  
  

drei [drigh]


  
  

Eight


  
  

acht [ahkht]


 



  
  

Four


  
  

vier [feer]


  
  

Nine


  
  

neun [noyn]


 



  
  

Five


  
  

fünf [fuunf]


  
  

Ten


  
  

zehn [tsayn]


 






è Ask the kids to



memorize all basic vocabulary and numbers



















6. Introduction Phrase








Ich Bin Ich (I Am Me)









German                                               English




Ich bin ich                                            I am me



Und du bist du                                      And you are you
Ich heiße…….                                      My name is………..
Und wie heißt du?                                And what is your name?









 è Teacher needs to repeat



this phrase until the kids more fluent and memorize











7. Locomotor Activity








In Lauterbach hab' ich mein' Strumpf verlor'n-Canon





























                        German                                                                  English



In Lauterbach hab' ich mein' Strumpf verlor'n,              In Lauterbach, I lost my stocking,
und ohne Strumpf geh' ich net heim.                              And without my stocking I won't go home.
So geh' ich halt wieder nach Lauterbach hin,                 So I'll just go back to Lauterbach 
und hol' mir mein' Strumpf an mein Bein.                      and fetch me my stocking for my leg.







** The song originated in
Tyrol in 1827. There are many versions of the song from different German
regions. 






END OF LESSON ONE



































Comments











Post a Comment























Popular posts from this blog









Pengenalan Alat Muzik Brass




















Image







Pengenalan Alat Muzik Brass   Oleh : Mohd Yusri Bin Mohd Roslan      Alat  Muzik  Brass     Seperti  namanya , keluarga  alat  muzik   brass   adalah  alat  muzik  tiupan  yang diperbuat  daripada  bahan  logam . Keluarga  instrumen  brass   memiliki  suara  yang sangat  dominan  kerana  ia  mampu  mengeluarkan  suara  yang sangat  kuat  berbanding  alat  musik  orkestra  yang lain.     Berbeza  dengan  alat  muzik  tiup  keluarga   woodwind  yang memiliki  ujung  nipis  yang dilletakkan  ke  dalam  mulut  untuk  meniupnya , meniup  alat  muzik   brass   adalah  dengan  cara  mengetip  bibir  luar  pada  ujung  peniup  yang lubangnya  sedikit  lebar .     Alat  musik   brass   pada  asalnya  merupakan  sebuah  alat  yang sangat  panjang , dimana  lubangnya  melebar  pada  bagian  akhir . Bentuk  alat  musik  Brass dibuat  melengkung  dalam  berbagai  bentuk  agar pemain  dapat  lebih  mudah  memegang  dan  menggunakannya .     Beberapa  alat  muzik  yang termasuk  dalam  keluarga   bra








Read more




























Image







Mari Belajar Rekoder   Oleh : Barlian Ana Mohamad       Sejarah Rekoder                Rekoder  merupakan  alat  tiupan  kayu  yang tertua . Ia  mula  dimainkan  semenjak  Zaman  Baroque dalam  sejarah  muzik  klasikal  barat . Pada  zaman  Pertengahan  Eropah  ataupun  "medieval", rekoder  adalah  alat  muzik  yang popular. Namun  demikian , populariti  alat  muzik  ini  mula  menurun  di abad  ke  18 disebabkan  terciptanya  alat  tiupan  orkestra  seperti  oboe, klarinet  dan  flute yang boleh  memainkan  "range" not yang lebih  bervariasi  dan  luas  berbanding  rekoder.       Pada  zaman  kegemilangannya , rekoder  sering  digunakan  dalam  persembahan  orkestra  untuk    menggambarkan  burung-burung  berkicauan , pengembala  kambing , pengkebumian  dan  perkahwinan . Banyak  karya  komposer  terkenal  pada  zaman  Baroque seperti  Bach dan  Vivaldi menggunakan  rekoder  sebagai  alat  utama  untuk  seksyen  alat  tiupan .       Pada  abad  ke  20, rekoder  dig








Read more










POSTUR




















Image







 POSTUR   Oleh: : Lilis Syafiza Mohd Yatim     Nyanyian yang baik bermula dari amalan penjagaan postur yang betul.  Postur yang baik bermaksud memastikan tubuh badan berada di dalam keadaan yang seimbang bagi membenarkan otot-otot pernafasan berfungsi dengan sempurna serta membolehkan bunyi yang diingini terhasil tanpa sebarang gangguan fizikal.   Di sini dibincangkan serba sedikit tentang kedudukan postur dalam nyanyian.     1. KAKI                   : Sentiasa sedia untuk bergerak dengan kedua-dua belah kaki sedikit terbuka, salah satu berada sedikit ke hadapan dan berat badan yang seimbang namun tertumpu kepada bahagian hadapan.     2. LUTUT                    : Elakkan mengunci pada satu posisi. Sentiasa berada dalam keadaan relax.     3. PAHA                      : Selari dengan tulang belakang.     4. PUNGGUNG          : Jangan menonggek     5. ABDOMEN            : Atas (Epigostrium): Selesa untuk digerakkan.                                         Bawah                      : ma








Read more